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Politische Neigungen von KI
Sprachmodelle gewinnen immer mehr an Wichtigkeit in unserem Alltag wie auch im Alltag der Studierenden. Man kann oft beobachten, dass der Umgang mit Sprachmodellen sehr explorativ geschieht und ein vertieftes Verständnis der Funktionsweise von Sprachmodellen und vor allem deren Limitationen nicht sehr ausgeprägt ist. Sprachmodelle sind nur so objektiv und neutral, wie es die zugrundeliegenden Daten sind. Haben die sogenannten Trainingsdaten ein Bias, eine Verzerrung, wird die
KI-Zusammenfassung von Unterrichtslektionen ohne Internetverbindung und KI-Abo
KI-Hilfsmittel werden aktuell im Hochschulalltag vielfältig eingesetzt. Eine Anwendungsmöglichkeit ist beispielsweise die Zusammenfassung von Unterricht mit Hilfe einer KI-Lösung. Dies kann besonders da interessant sein, wo wegen dem Datenschutz keine Videoaufnahmen des Unterrichts gemacht werden kann, man aber auf anderem Weg ein Hilfsmittel zur Verfügung stellen möchte. Für eine KI-Zusammenfassung ist in der Regel ein aktives KI-Abonnement und eine Internetverbindung notwen
Ko-Konstruktion von Lehrportfolios mit genKI: Lehrkompetenzen erfassen, entwickeln, validieren und präsentieren
Lehrportfolios sind zentrale Instrumente der hochschuldidaktischen Kompetenzentwicklung von Hochschullehrenden. GenKI bietet hierfür neue Möglichkeiten, Lehrkompetenzen zu dokumentieren, zu reflektieren, zu validieren und zu präsentieren, ohne auf oberflächliche Hochglanzdokumente reduziert zu werden. Dieser Use Case soll Lehrenden aufzeigen, wie GenKI gezielt, kritisch und verantwortungsvoll in die Portfolio- und Lehrkompetenzentwicklungsarbeit integriert werden kann. Als Le
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